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2.8 독립선언 3.1운동의 도화선으로 작용하다

중앙선데이 2015.08.30 00:39 442호 1면 지면보기

무단통치에 대한 반발과 고종의 인산이 겹치면서 3·1운동은 전 민족적 거사가 되었다. [그림=백범영 한국화가, 용인대 미대 교수]



【총평】


[수험생과 부모가 함께 보는 NIE]

1919년 미국의 윌슨 대통령이 제창한 민족 자결주의는 식민지와 반식민지 민족들을 크게 고무했다. 1917년 사회주의 혁명의 성공으로 등장한 소련의 레닌도 식민지의 민족해방을 지원하겠다고 선언했다. 이는 식민 지배를 받던 약소민족이 활발한 독립운동을 전개하는 배경이 되었다. 이러한 분의기에 힘입어 1919년 1월 상하이의 신한청년당은 독립청원서를 작성하여 김규식을 파리강화회의에 대표로 파견하여 독립의 정당성을 알렸다. 미주 지역에서는 대한인 국민회의 이승만이 미국 대통령에게 청원서를 제출하는 등 외교 활동을 벌였다.



1919년 2월 만주 지린에서 만주와 연해주, 중국, 미국 등 국외에서 활동 중인 독립운동가 39인의 명의로 작성된 대한독립선언서(무오독립선언서)가 발표되었는데, 그 내용은 외교가 아닌 전쟁을 통한 독립을 쟁취였다. 1919년 2월 8일에는 일본 유학생들이 조선청년독립단을 조직하여 도쿄 한복판에서 독립선언서를 발표했다. 독립을 위해 최후의 한 사람까지 투쟁할 것을 선언한 2.8독립 선언은 3.1운동의 도화선으로 작용했다.



도쿄 유학생들이 독립선언을 준비하고 있다는 소식이 계기가 되어 국내에서도 천도교계의 손병희와 기독교계의 이승훈이 신한청년당과 연결하여 만세운동을 계획하고 있었다. 학생들도 학교별로 독자적인 시위를 계획하고 있었다.



전국적인 만세 시위를 준비하던 종교계 인사들은 천도교의 선병희와 기독교의 이승훈 등을 주축으로 하고, 불교계의 한용운이 연합하여 이루어진 33인의 민족 대표를 구성했다. 이들은 대외적으로 우리의 독립을 청원하고, 대내적으로는 대중적인 비폭력 운동을 전개한다는 방침을 세웠다. 민족 대표 33인의 이름이 적힌 독립선언서와 태극기가 종교단체와 학생 조직을 통해 전국에 배포되었다. 거국적인 독립만세시위를 준비했던 민족 대표와 학생들은 고종의 국장일보다 이틀 앞선 3월 1일 정오에 탑골 공원에 모여 독립 선언서를 발표한 다음 전국적인 독립시위를 진행하기로 했다. 하지만 손병희, 이승훈, 한용운 등 종교 지도자들로 구성된 민족 대표 33인 가운데 29인은 경성 인사동의 태화관에서 은밀하게 독립 선언서(기미 독립 선언서)를 낭독하고 만세 삼창을 부른 다음 독립 선언의 소식을 알리고 일본 경찰에 연행되었다. 탑골 공원에 모인 학생과 시민들은 따로 독립선언식을 하고 대규모 만세시위를 전개하여 우리 민족의 독립 의지를 보여 주었다.



만세시위는 순식간에 전국의 주요 도시로 확산되었고, 모든 계층이 참여하는 민족운동으로 발전했다. 평양, 진남포, 원산 등 지방의 주요 도시에서도 동시에 만세 시위가 벌어졌다. 수많은 학교에서 동맹 휴학이 잇따랐고, 상인들은 가게 문을 닫거나 운동자금을 제공했으며, 노동자들은 파업 등으로 만세 시위에 동참했다. 일제는 군대와 경찰을 동원해 시위 군중을 해산시키려 했으나, 시위는 계속되었다. 3월 중순을 넘어서자 시위는 농촌 지역으로 확산되었다. 3월 하순부터 4월 상순까지는 시위가 절정에 달했다.



만세 시위는 재외 동포들에게도 영향을 주어 만주, 연해주, 미주 지역, 일본 등에서도 대규모 시위가 전개되었다. 미국의 필라델피아에서는 미주 지역 동포들이 모여 한인자유대회를 열고 태극기를 흔들며 시가행진을 벌였다. 일본의 도쿄, 오사카 등에서도 유학생들이 모여 독립만세를 외쳤다. 서간도에서는 부민단이 중심이 되어 만세시위를 전개했고, 북간도에서는 용정촌과 훈춘에서 독립선언과 만세시위가 열렸다.



일본 군경은 시위 군중을 총과 칼로 무자비하게 학살하거나 투옥했다. 경기도 화성의 제암리에서는 일본군이 교회에 남자들을 모이게 하고 무차별 총격을 가하였으며, 교회 뜰에 있던 부녀자들을 학살하고, 교회를 불태웠다. 또한 인근의 민가 수십호에도 불을 지르는 만행을 저질렀다.



3.1운동을 계기로 무단통치의 한계를 깨달은 일제는 통치 방식을 소위 문화통치로 전환했다. 여기에는 무단통치에 대한 조선인의 적극적인 저항과 세계적인 비난 여론이 작용했다. 일제는 부분적으로나마 언론, 집회, 결사의 자유를 허용하여 조선일보, 동아일보 등 한글 신문의 발행을 허가했다. 이를 배경으로 1920년대 민족 운동과 사회 운동이 활성화되기도 했다. 하지만 일제의 문화통치는 가혹한 식민통치를 은폐하고 우리 민족의 분열을 조장하여 민족운동세력을 약화하려는 수단에 불과했다. 일제는 현역 대장이 임명되었던 총독에 문관 출신도 임명될 수 있게 하였으나, 광복이 될 때까지 문관 총독은 단 한 명도 임명되지 않았다. 헌병경찰제를 보통경찰제로 전환했으나, 한국인에 대한 탄압과 감시를 강화하기 위해 경찰의 수는 3.1운동 이전 보다 3배 이상 늘렸다. 신문도 검열 과정을 거치게 해 기사가 삭제되는 경우가 많았고 심지어 압수, 정간되기도 했다.



3.1운동은 독립을 위한 방향에 대한 과제를 던져주었다. 일제에 맞서 결사 항전하려면 전 민족을 대표할 조직이 필요했다. 3.1운동을 계기로 국내외 민족운동이 활성화되면서 독립운동을 이끌어 갈 통일된 지도부에 대한 필요성이 제기되어 중국 상하이에 대한민국 임시정부가 수립되었다. 한편, 3.1운동은 세계 여러 약소민족의 반제국주이 민족 운동에 큰 자극제가 되었다. 중국에서는 5.4운동이 일어났고, 인도에서는 비폭력, 불복종 운동이 전개되었다. 베트남, 필리핀 등 식민 상태에 있던 아시아 각국의 민족운동에도 큰 자극이 되었다.



【고교 한국사 8종 교과서 비교해 보니】





【핵심 키워드】



☞ 미국의 윌슨 대통령이 제창한 [민족 자결주의]는 식민 지배를 받던 약소민족의 활발한 독립 운동 전개의 배경이 되었다. 1919년 1월 상하이의 [신한 청년당]은 [독립 청원서]를 작성하여 김규식을 파리 강화 회의에 대표로 파견하여 독립의 정당성을 알렸다. 1919년 2월 만주 지린에서 독립운동가 39인의 명의로 [대한 독립 선언서(무오 독립 선언서)]가 발표되었다. 1919년 2월 8일에는 일본 유학생들이 [조선 청년 독립단]을 조직하여 [독립 선언서(2.8 독립 선언)]를 발표했다. 이는 3.1운동의 도화선으로 작용했다.



3월 1일 민족 대표 33인 가운데 29인은 태화관에서 [독립 선언서(기미 독립 선언서)]를 낭독하고 만세 삼창을 했다. 탑골 공원에 모인 학생과 시민들은 따로 독립 선언식을 하고 대규모 만세 시위를 전개하여 우리 민족의 독립 의지를 보여 주었다.



일본 군경은 시위 군중을 총과 칼로 무자비하게 학살하거나 투옥했다. 1919년 4월 15일 일제는 경기도 화성의 제암리 교회에 마을 사람들을 모이게 하여 학살했다[(제암리 사건)].



3.1운동을 계기로 무단 통치의 한계를 깨달은 일제는 통치 방식을 소위 [문화 통치]로 전환했다. 이는 가혹한 식민 통치를 은폐하고 우리 민족의 분열을 조장하여 민족 운동 세력을 약화하려는 수단에 불과했다. 또한 [대한민국 임시 정부]가 수립되었다. 3.1운동은 세계 여러 약소민족의 반제국주이 민족 운동에 큰 자극제가 되었다. ☜



 



【예상 문제】



1. 자료와 관련된 민족 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?



오등(吾等)은 이에 아(我) 조선의 독립국임과 조선인의 자주민임을 선언하노라. …… 금일 우리의 이 거사는 정의⋅인도⋅생존⋅존영을 위하는 민족적 요구이니 오직 자유적 정신을 발휘하는 것이요 …… 최후의 1인까지, 최후의 시간까지 민족의 정당한 의사를 시원하게 발표하라.

-‘독립 선언서’-



① 종교계 대표들이 계획하였다.



② 주요 도시에서 농촌을 확산되었다.



③ 시일이 지나면서 국외로 확산되었다.



④ 윌슨의 민족자결주의의 영향을 받았다.



⑤ 만주 지역의 독립운동가 39인이 서명하였다.



 



<2015학년도 3월 전국연합 기출>



2. (가) 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?





①독립 협회가 주도하였다.



②좌우 합작의 민족 유일당 운동이었다.



③광주에서 학생들의 시위로 시작되었다.



④일제 강점기 최대 규모의 민족 운동이었다.



⑤황국 중앙 총상회가 결성되는 배경이 되었다.



 



3.?다음과 같은 여러 임시 정부가 수립되게 된 배경으로 옳은 것은?





 



① 3⋅1 운동



② 3부 통합 운동



③ 6⋅10 만세 운동



④ 민족 유일당 운동



⑤ 광주 학생 항일 운동



 



 



4.?다음 자료를 통해 추론한 것으로 가장 적절한 것은?

<3⋅1 운동으로 검거된 사람들의 직업별 구성>



① 외국의 지원을 받았다.



② 거족적인 민족 운동이었다.



③ 폭력적인 저항 운동이었다.



④ 사회주의 세력이 주도하였다.



⑤ 도시를 중심으로 전개되었다.



 



 



5.?다음 행동 강령 발표에 영향을 끼친 것으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

금일 오인(吾人)의 이 거사는 정의⋅인도⋅생존⋅존영을 위하는 민 족적 요구이니 오직 자유적 정신을 발휘할 것이요, 결코 배타 적 감정으로 일주하지 말라.최후의 한 사람까지, 최후의 한 순간까지 민족의 정당한 의사 를 쾌히 발표하라.일체의 행동은 가장 질서를 존중하여 오인(吾人)의 주장과 태도 로 하여금 어디까지든지 광명정대(光明正大)하게 하라.

-‘공약 3장’-

ㄱ. 정우회 선언 ? ? ? ? ? ? ?ㄴ. 2⋅8 독립 선언

ㄷ. 대한 독립 선언 ? ? ? ? ?ㄹ. 조선 혁명 선언



① ㄱ, ㄴ ? ? ?② ㄱ, ㄷ ? ? ? ③ ㄴ, ㄷ ? ? ? ④ ㄴ, ㄹ ? ? ⑤ ㄷ, ㄹ



 



6.?(가)에 해당하는 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?





① 공화정 수립을 목표로 하였다.



② 민족 자본의 육성을 추구하였다.



③ 중국 국⋅공 합작에 영향을 주었다.



④ 신간회가 진상 조사단을 파견하였다.



⑤ 종교계와 학생계가 주도적 역할을 하였다.



 



7. 일제가 다음 대책을 마련하게 된 배경으로 적절한 것은?

<조선 민족 운동에 대한 대책>

핵심적 친일 인물을 골라 그 인물로 하여금 귀족, 양반, 유생, 교육가, 종교가에 침투하여 계급과 사정을 참작하여 각종 친일 단체를 조직한다.각종 종교 단체도 중앙 집권화해서 그 최고 지도자에 친일파를 앉히고 고문을 붙여 어용화시킨다.

① 자유시 참변이 일어났다.



② 간도 참변이 발생하였다.



③ 3⋅1 만세 운동이 일어났다.



④ 미쓰야 협정이 체결되었다.



⑤ 농촌 계몽 운동이 일어났다.



 



8. ?(가)~(다) 시기에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?





① (가) - 비폭력 평화 시위를 표방하였다.



② (가) - 민족 대표 33인이 시위를 주도하였다.



③ (나) - 상인들이 철시하며 시위에 참여하였다.



④ (나) - 노동자들의 파업 투쟁이 일어났다.



⑤ (다) - 무력 투쟁 운동으로 변화하였다.



 



9.?다음 내용과 관련된 탐구 학습 주제로 적절한 것은?



그 가운데 심한 자는 미리 낫, 괭이, 몽둥이 등 흉기를 가지고 전투적인 준비를 갖추었다. 군중이 나가고 물러남은 오로지 지휘자의 명령에 따랐다. 미리 훈련받은 정규병과 같은 모습을 띠었다. 이들은 집합하자마자 우선 독립 만세를 소리 높여 외쳐 기세를 올렸다. 나아가 면사무소, 군청 등 비교적 저항력이 빈약한 데를 습격함으로써 군중의 사기를 높이고 마침내는 경찰 관서를 습격하여 때때로 파괴적인 행동에 빠지려 하였다.

-“독립운동사 사료집” 6, 일본 헌병대 보고-



① 사회주의 사상의 영향을 알아본다.



② 토지 조사 사업의 결과를 분석한다.



③ 산미 증식 계획의 내용을 파악한다.



④ 연통제과 교통국의 활동을 조사한다.



⑤ 민족 유일당 운동의 배경을 살펴본다.



 



10.?자료의 밑줄 그은 ‘독립운동’에 대한 설명으로 옳은 것은?

파리 강화 회의가 열렸을 때 정의⋅인도(人道)⋅공정이 세계에 널리 퍼지는 것이 우리의 희망이며 바라던 바가 아니었던가? …… 그러나 힘 앞에 정의가 무너져 장차 5대국이 우리 영토를 마음대로 하게 될 것이다. …… 조선인들은 독립운동을 하면서 부르짖었다. “독립하지 못하면 죽음이 있을 뿐이다.”라고 ? ? ? ? ? ? ? ?-베이징 학생 톈안먼 대회 선언문-조선의 독립운동은 조선 민족이 단결하여 자유와 독립을 찾으려고, 수없이 죽어가고 일본 경찰에 잡혀가서 모진 고문을 당하면서도 굴하지 않았던 숭고한 독립운동이었다. …… 조선에서 학생의 신분으로 곧장 대학을 나온 젊은 여성과 소녀가 투쟁에 중요한 역할을 했다는 것을 듣는다면 너도 틀림없이 깊이 감동을 받을 것이다. ? ? ?- 네루가 딸에게 보내는 편지-

① 2⋅8 독립 선언에 영향을 주었다.



② 비폭력 원칙을 끝까지 유지하였다.



③ 박은식 등 유교 계열이 주도하였다.



④ 순종의 인산일을 계기로 발생하였다.



⑤ 대한민국 임시 정부 수립의 계기가 되었다.



 



【정답 및 해설】



자료는 3⋅1 운동 시기에 발표된 독립 선언서이다. 독립 선언서에는 독립 선언의 취지와 정당성, 우리 민족의 피해 상황, 독립 쟁취에 대한 신념과 결의 등이 담겨 있다. 3⋅1 운동은 윌슨의 민족 자결주의 영향을 받아 국내 종교계 대표들이 학생들과 연계하여 대규모 시위를 계획하여 일어났다. 대도시에서 주요 도시로, 점차 농촌으로 확산되었으며 해외에서도 동포들이 시위에 참여하였다 ⑤ 대한 독립 선언(무오 독립 선언)에 해당되는 내용이다. 1919년 만주 지역의 독립 운동가 39명이 서명한 것으로 적극적인 무장 투쟁을 결의한 것이다. 무오 독립 선언은 3⋅1 운동에 영향을 주었다.



자료에서 태화관 터, 탑골 공원, 제암리 유적지, 아우내 장터 등을 통해 3⋅1 운동에 해당됨을 파악할 수 있다. 3ㆍ1 운동은 일제 강점기 최대 규모의 민족 운동으로 민족 운동의 분수령이 되었다. 3⋅1 운동 이후 독립 운동이 더욱 활성화되어 만주 지역의 무장 독립 전쟁과 국내 민족 운동이 확대되었다. ① 독립 협회는 1898년 해체되었다. ② 민족 유일당 운동은 3⋅1 운동 이후인 1920년대에 전개되어 신간회가 결성되었다(1927). ③ 광주 학생 항일 운동(1929)에 해당된다. ⑤ 황국 중앙 총상회는 외국 상인의 침투를 저지하기 위해 결성되었다(1898).

?①

3⋅1 운동 이후 국내외에 여러 임시 정부가 수립되었다. 국내에 한성 정부, 연해주에 대한 국민 의회, 상하이에 상하이 임시 정부가 수립되었으며, 이들은 대한민국 임시 정부로 통합되었다. ② 3부 통합 운동은 1920년대에 참의부, 정의부, 신민부를 통합하려는 것이었다. ③ 6⋅10 만세 운동은 1926년에 발생하였다. ④ 민족 유일당 운동 결과 신간회가 창립되었다(1927). ⑤ 광주 학생 항일 운동은 1929년에 발생하였다.



3⋅1 운동은 전 민족이 참여한 거족적인 민족운동이었다. 농민들의 비율이 높은 것은 당시의 인구 구성상 농민들이 대다수였기 때문이며, 도표에서 보이듯이 청년, 학생, 지식인 상공업자, 노동자, 무직자 등까지 각계각층이 참여하였음을 파악할 수 있다. ③ 3⋅1 운동은 비폭력 평화 시위로 시작되었으나 농촌 지역으로 확산되면서 무력 투쟁으로 변화되었다. ④ 사회주의 사상은 3⋅1 운동 이후 확산되었다.



자료는 3⋅1 운동 시기에 독립 선언서와 함께 발표된 ‘공약 3장’으로 독립 운동을 실천하기 위한 행동 강령에 해당된다. 공약 3장은 한국인들에게 배타적 감정의 억제, 정당한 의사 발표, 광명정대한 행동 자세로 임할 것을 강조하고 있어 3⋅1 운동이 평화적인 시위로 시작되었음을 보여준다. 3⋅1 운동은 1918년 만주의 독립 운동가들이 선언한 대한 독립 선언(무오 독립 선언)과 1919년 2월 도쿄 유학생들이 선언한 2⋅8 독립 선언의 영향을 받았다. ㄱ. 정우회 선언은 신간회 결성에 영향을 주었다. ㄹ. 조선 혁명 선언은 1923년 신채호가 김원봉의 부탁을 받고 작성한 의열단 선언서로, 민중에 의한 직접 혁명론을 내세운 것이다.



윌슨의 민족 자결주의, 레닌의 약소 민족 운동 후원 등에 고무되어 발생한 것으로 여러 임시 정부 수립에 영향을 끼친 것은 3⋅1 운동에 해당된다. 3⋅1 운동은 손병희를 중심으로 한 천도교계, 이승훈을 중심으로 한 기독교계, 한용운을 중심으로 한 불교계와 학생들이 주도적인 역할을 하였다. ① 3⋅1 운동에서 공화정 형태의 정부 수립이 주장된 것은 아니다. ② 물산 장려 운동에 해당된다. ③ 국⋅공 합작은 국민당과 공산당의 연합 전선으로 1차는 1924년, 2차는 1937년으로 3⋅1운동의 영향과는 거리가 멀다. ④ 광주 학생 항일 운동에 해당된다.



자료는 1920년 사이토 총독이 발표한 ‘조선 민족 운동에 대한 대책’이다. 일제는 3⋅1 운동으로 무단 통치의 한계를 인식하고 친일파 양성을 통한 민족의 분열을 꾀하는 소위 문화 통치를 시행하였다. 그러나 문화 통치의 본질은 우리 민족을 이간하여 독립 운동의 힘을 약화시키고자 한 것에 불과하였다.

해설 : 정답 ②

3⋅1 만세 운동은 민족 대표 33인이 독립 선언서를 낭독하여 촉발되었으며 대도시에서 주요 도시로, 그리고 농촌 지역과 해외로 확산되었다. 농촌 지역으로 확산되면서 비폭력 평화 시위에서 무력 투쟁으로 변화하였다. ② 민족 대표 33인은 태화관에서 독립 선언서를 낭독하고 자진하여 체포되었다. 이후 만세 시위는 학생과 시민들이 탑골 공원에서 독립 선언서를 발표하고 시가지에서 만세 시위를 전개하면서 확산되어 나갔다.



비폭력 투쟁의 원칙을 강조하였던 3⋅1 운동은 농촌 지역으로 시위가 확산되면서 점차 폭력적 투쟁의 양상을 띠게 되었다. 이는 1910년대 실시된 토지 조사 사업 등 일제의 수탈에 대한 농민의 반감이 컸기 때문이다. 토지 조사 사업으로 피해를 입은 농민들이 주도적으로 참여하면서 식민 통치 기관 파괴, 친일 지주 습격 등 무력적 저항으로 변모하게 된 것이다. ① 사회주의 사상은 3⋅1 운동 이후 본격적으로 수용되었다. ③ 산미 증식 계획(1920~1934)은 1920년대에 해당된다. ④ 연통제와 교통국은 대한민국 임시 정부의 활동과 관련된 것으로, 대한민국 임시 정부는 3⋅1 운동 이후에 결성되었다. ⑤ 민족 유일당 운동은 1920년대 후반에 해당된다.



첫 번째 자료는 5⋅4 운동 때 발표된 격문의 하나로, 이를 통해 5⋅4 운동이 3⋅1 운동의 영향을 받았음을 알 수 있다. 두 번째 자료를 통해서 3⋅1 운동이 인도의 독립운동가인 네루에게도 영향을 주었음을 알 수 있다. 3⋅1 운동은 이와 같이 아시아 여러 민족의 독립운동에 영향을 주었으며, 그 선구적인 역할을 하였다. ⑤ 3⋅1 운동은 대한민국 임시 정부가 수립되는 계기가 되었다. ① 2⋅8 독립 선언이 3⋅1 운동에 영향을 주었다. ② 농촌 지역으로 시위가 확산되면서 점차 폭력화 되었다. ③ 3⋅1 운동 시기 민족 대표 33인은 주로 천도교와 기독교, 불교계가 중심이 되었다. ④ 6⋅10 만세 운동에 해당된다.

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